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教育教學(xué)研究院研培人員上海高級研修班

《核心素養背景下的教學(xué)、評價改革》《主題式課例研修行動》《學(xué)習貫徹黨的第十九次代表大會精(jīng)神》《關于今天教育視野和價值觀的若幹思考》觀摩交流、專家報告(上海市教育學(xué)會寶山(shān)實驗學(xué)校) 《有(yǒu)效教研基礎&m...

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研訓教師高級研修班

《新(xīn)時期教研工(gōng)作(zuò)轉型》《情懷立身，砥砺堅守，有(yǒu)效追求——論教研員的專業素養和課程領導力》《上海教研活動的策劃與組織》《問題化學(xué)習的研究之路》觀摩考察、聽課、交流（上海市靜安(ān)區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)...

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新(xīn)課程新(xīn)高考背景下教育教學(xué)改革高級研修班

《高考内容改革教學(xué)應對策略》《以“核心素養”為(wèi)本的教學(xué)和評價》《讓學(xué)生在選擇和生涯規劃中(zhōng)成長(cháng)——上海新(xīn)高考方案解讀》考察交流（上海市育才中(zhōng)學(xué)）《高考改革與搞那種教育變革》考察交流（...

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《高中(zhōng)教育與教學(xué)》高級研修班

《教學(xué)基本環節及其改進》《課堂觀察技(jì )術的三個層次》《上海高考新(xīn)政下的普通高中(zhōng)教育改革》《問題化學(xué)習的十四年》《高考内容改革背景下的教學(xué)與評價》《基于核心素養的學(xué)生自主發展路徑探索...

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《核心素養背景下的教與學(xué)設計創新(xīn)》系列課程

系列課程Ⅰ 數字課堂裏批判性思維的培養适用(yòng)對象：小(xiǎo)組一終端到一人一機環境建議課時：8-16課時模塊一：發展批判性思維的意義模塊二：批判性思維案例分(fēn)析模塊三：互聯網環境中(zhōng)批判性思維的運用(yòng)與發展模...

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