貫徹教育方針，更新(xīn)教育觀念，提升專業素質(zhì)、奠定發展基礎。

　　培訓課程遵照高标準、嚴要求、細指導的精(jīng)神，幫助學(xué)員了解國(guó)内外教育發展的新(xīn)趨勢，領會國(guó)家中(zhōng)長(cháng)期教育改革和發展規劃綱要的内涵精(jīng)神，探讨基礎教育改革的熱點問題，提高基礎教育領域行政人員、管理(lǐ)人員及一線(xiàn)教師的綜合素質(zhì)與綜合能(néng)力，具(jù)體(tǐ)包含以下幾方面的内容：

　　1、通過理(lǐ)論學(xué)習，使學(xué)員了解當今社會發展的新(xīn)形勢與國(guó)内外基礎教育改革與發展的新(xīn)動态，提高履行崗位職責所必需的思想政治素質(zhì)、專業理(lǐ)論知識和管理(lǐ)執政能(néng)力，使學(xué)員對新(xīn)時期教育管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的認識能(néng)上升到理(lǐ)性高度，增強緊迫感和責任意識。

　　2 、通過與專家、名(míng)師的對話和學(xué)員之間的研讨互動，使學(xué)員開拓思路、交流體(tǐ)會、反思實踐，分(fēn)享各自在管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中(zhōng)的經驗與智慧。

　　3、通過社會考察，領悟未來低碳社會、知識經濟、全球科(kē)技(jì )文(wén)化發展的趨勢，開闊學(xué)員視野，提升學(xué)員整體(tǐ)把握教育行政管理(lǐ)的能(néng)力，增強教育工(gōng)作(zuò)者的使命感。