上海市鞍山(shān)初級中(zhōng)學(xué)地處上海市楊浦區(qū)和虹口區(qū)交界的控江路大連路口（和平公(gōng)園斜對面）。鞍山(shān)初級中(zhōng)學(xué)建于1958年，前身為(wèi)大連中(zhōng)學(xué)，1999年與鞍山(shān)中(zhōng)學(xué)（即今的同濟一附中(zhōng)）合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，更為(wèi)現名(míng)。
鞍初育人“健康、發展”。學(xué)校特别重視對學(xué)生進行民(mín)族優秀傳統文(wén)化教育，弘揚和培育學(xué)生的民(mín)族精(jīng)神和民(mín)族責任感，加強對學(xué)生的愛國(guó)主義教育和榮辱觀教育；重視文(wén)化對學(xué)生的人格熏陶和學(xué)識影響，努力創設人文(wén)的校園環境，以陶冶師生心靈，激發學(xué)生情趣，提高學(xué)生的精(jīng)神境界。
鞍初教學(xué)“規範、創新(xīn)”。學(xué)校認真落實“科(kē)研興教、質(zhì)量立校”的戰略，優化教學(xué)管理(lǐ)，狠抓常規落實，教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)校倡導師生情知交流，創設“情景——探索——應用(yòng)”的教學(xué)模式，将課堂還給學(xué)生，使學(xué)生在得到收獲中(zhōng)體(tǐ)驗快樂；學(xué)校尊重學(xué)生差異，突出分(fēn)層次教學(xué)。以二期課改為(wèi)契機，加大了教育教學(xué)改革的力度，形成了小(xiǎo)班化教學(xué)和以分(fēn)層教學(xué)為(wèi)主要内容的教學(xué)改革；學(xué)校重視學(xué)科(kē)特長(cháng)生的培養和學(xué)科(kē)競賽的管理(lǐ)，為(wèi)學(xué)生個性得以張揚搭建展示舞台，一批批特長(cháng)生順利進入高一級理(lǐ)想學(xué)校；這些改革充分(fēn)調動了學(xué)生學(xué)習的主動性，讓學(xué)習真正變成學(xué)生自己的事情，提高了學(xué)生的學(xué)習成績。中(zhōng)考成績始終保持着良好态勢，在區(qū)同類學(xué)校中(zhōng)名(míng)列前茅。
辦(bàn)學(xué)特色“鮮明、突出”。學(xué)校堅持在特色引領中(zhōng)提升辦(bàn)學(xué)内涵，以特色引領激活學(xué)校辦(bàn)學(xué)機制。在近幾年的教學(xué)實踐中(zhōng)，已形成了以書法、足球為(wèi)主要内容的鞍初特色教學(xué)。以美培德(dé)、以美啓智、以美陶情、以美長(cháng)藝、以美健體(tǐ)的思想深入人心，成為(wèi)全校師生的共識。學(xué)校全方位開展素質(zhì)教育，師生的書法、剪紙、繪畫、手工(gōng)藝等作(zuò)品屢屢獲獎，編著《書法》教材一本，在市、區(qū)書法教學(xué)領域内有(yǒu)一定的影響。體(tǐ)教結合工(gōng)作(zuò)成效顯著，足球班學(xué)生取得學(xué)與訓方面的雙豐收，在各級各類比賽中(zhōng)屢創佳績，成為(wèi)學(xué)校的驕傲。
學(xué)校地址：上海市楊浦區(qū)控江路2077号
