2024.9.26在上海市滬江進修學(xué)院，一場聚焦數字化教育創新(xīn)的講座盛大開啓。此次活動由北京小(xiǎo)學(xué)翡翠城集團校張文(wén)鳳校長(cháng)精(jīng)心組織，吸引了衆多(duō)骨幹教師以及張文(wén)鳳校長(cháng)工(gōng)作(zuò)室成員積極參與。上海市嘉定區(qū)教育學(xué)院副院長(cháng)、上海市特級校長(cháng)花(huā)潔擔任主講人，她以《從技(jì )術到實踐：智能(néng)工(gōng)具(jù)再造思維和教育流程》為(wèi)題，為(wèi)教育同仁們帶來了一場極具(jù)前瞻性和實用(yòng)性的知識盛宴。
講座伊始，花(huā)潔院長(cháng)就強調了 AI 在教育領域的重要地位，将其視為(wèi)我們的智能(néng)夥伴，并詳細闡述了它在多(duō)個方面為(wèi)教育工(gōng)作(zuò)帶來的巨大助力。
花(huā)潔院長(cháng)指出，AI 能(néng)夠憑借其強大的數據分(fēn)析和算法能(néng)力，快速整合各類教育資源，包括教學(xué)大綱、教材内容、學(xué)生學(xué)習數據以及優秀教學(xué)案例等。通過對這些海量信息的分(fēn)析，為(wèi)教師提供個性化的教學(xué)設計建議。這不僅大大節省了教師備課的時間和精(jīng)力，還能(néng)确保教學(xué)設計更加科(kē)學(xué)合理(lǐ)，符合學(xué)生的實際需求，從而提高教學(xué)效果。對于教師的科(kē)研工(gōng)作(zuò)，AI 同樣發揮着重要作(zuò)用(yòng)。花(huā)潔院長(cháng)提到，AI 寫作(zuò)助手可(kě)以幫助教師快速梳理(lǐ)文(wén)獻資料，分(fēn)析研究熱點和趨勢，為(wèi)論文(wén)選題提供參考。在論文(wén)撰寫過程中(zhōng)，它能(néng)提供語法檢查、邏輯結構優化等功能(néng)，确保論文(wén)的質(zhì)量和規範性。同時，通過對大量優秀論文(wén)的學(xué)習和模仿，AI 還能(néng)為(wèi)教師提供寫作(zuò)思路和方法的啓發，助力教師提升科(kē)研寫作(zuò)能(néng)力，更好地總結和傳播教育教學(xué)經驗與成果。教學(xué)評價是教育教學(xué)過程中(zhōng)的重要環節，AI 在這方面也有(yǒu)着獨特的優勢。花(huā)潔院長(cháng)闡述道，AI 可(kě)以實時收集和分(fēn)析學(xué)生的學(xué)習數據，包括課堂表現、作(zuò)業完成情況、考試成績等，從而建立全面而準确的學(xué)生學(xué)習檔案。基于這些數據，AI 能(néng)夠為(wèi)教師提供客觀、精(jīng)準的教學(xué)評價反饋，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習狀況和進步情況，及時發現教學(xué)中(zhōng)存在的問題并進行調整。此外，AI 還可(kě)以通過對教學(xué)過程的數據分(fēn)析，為(wèi)學(xué)校和教育部門提供宏觀的教育質(zhì)量評估報告，為(wèi)教育決策提供科(kē)學(xué)依據。
.jpg)
花(huā)潔院長(cháng)強調，AI 能(néng)夠打破時間和空間的限制，促進教師之間、師生之間以及教育機構之間的協同合作(zuò)。通過在線(xiàn)協作(zuò)平台和智能(néng)工(gōng)具(jù)，教師們可(kě)以共同開展教學(xué)設計、教學(xué)研究等活動，分(fēn)享教學(xué)經驗和資源，實現智慧的碰撞和融合。同時，學(xué)生也可(kě)以在 AI 的支持下參與到協作(zuò)學(xué)習項目中(zhōng)，培養團隊合作(zuò)精(jīng)神和創新(xīn)能(néng)力。在創作(zuò)方面，AI 可(kě)以為(wèi)學(xué)生提供創意啓發和技(jì )術支持，例如在藝術創作(zuò)、科(kē)技(jì )創新(xīn)等領域，幫助學(xué)生更好地發揮想象力和創造力，實現個性化的學(xué)習和發展。講座過程中(zhōng)，北京小(xiǎo)學(xué)翡翠城集團校的骨幹教師們和張文(wén)鳳校長(cháng)工(gōng)作(zuò)室成員全神貫注，被花(huā)潔院長(cháng)深入淺出的講解所吸引，不時點頭表示認同，并認真記錄下關鍵内容和自己的思考感悟。在互動交流環節，大家紛紛踴躍提問，就自己在實際教學(xué)中(zhōng)遇到的關于 AI 應用(yòng)的困惑和問題與花(huā)潔院長(cháng)進行了深入探讨。花(huā)潔院長(cháng)耐心傾聽，一一給予詳細解答(dá)，現場氣氛熱烈而融洽。
此次講座為(wèi)北京小(xiǎo)學(xué)翡翠城集團校的教育工(gōng)作(zuò)者們打開了一扇通往數字化教育新(xīn)世界的大門，使大家對 AI 在教育領域的應用(yòng)有(yǒu)了更全面、深入的認識和理(lǐ)解，同時也對數字化教育的未來發展趨勢有(yǒu)了清晰的展望。相信在張文(wén)鳳校長(cháng)的帶領下，學(xué)校将積極探索和實踐，充分(fēn)發揮 AI 等智能(néng)工(gōng)具(jù)的優勢，推動教育教學(xué)改革不斷深化，為(wèi)學(xué)生提供更加優質(zhì)、個性化的教育服務(wù)，在數字化教育的征程中(zhōng)邁出堅實而有(yǒu)力的步伐，開創教育教學(xué)的新(xīn)局面。
.jpg)