榈庭多(duō)落葉，慨然知已秋。2020年是福建省新(xīn)課程改革開局之年，上海作(zuò)為(wèi)新(xīn)課程高考改革最早的實驗地區(qū)，教育理(lǐ)念與管理(lǐ)實踐均處于全國(guó)領先水平。在福州教育研究院的精(jīng)心組織下，11月15日，來自福州各校24名(míng)語文(wén)，數學(xué)，英語學(xué)科(kē)名(míng)優教師，來到上海參加福州市中(zhōng)學(xué)名(míng)優教師影子培訓班進行跟崗學(xué)習。

        郭院長(cháng)在講座中(zhōng)通過生動的案例，強調教學(xué)中(zhōng)更應該關注學(xué)生如何學(xué)，倡導啓發式教學(xué)，把學(xué)生作(zuò)為(wèi)能(néng)動的主體(tǐ)，發現學(xué)生的潛能(néng)、潛質(zhì)，培養學(xué)生成為(wèi)社會棟梁。教師要用(yòng)系列化的問題、多(duō)樣化的活動、情境化的對話引導學(xué)生學(xué)習。他(tā)還特别提到了《學(xué)記》中(zhōng)“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的理(lǐ)念，沒有(yǒu)愉快的教育，要善于引導學(xué)生，給學(xué)生适當的壓力，但也不能(néng)壓垮學(xué)生，要善于打開學(xué)生的思路。最後，他(tā)還傳授了自己獨到的健身方法，提醒老師們要堅持鍛煉，有(yǒu)良好的體(tǐ)格。郭院長(cháng)對教育的理(lǐ)解，對教育理(lǐ)論生動的解釋，讓在座的各位學(xué)員受益匪淺。