“十三五”時期我國(guó)發展指導思想中(zhōng)明确提出“以提高發展質(zhì)量和效益為(wèi)中(zhōng)心”，特别強調要“提高教育質(zhì)量”。學(xué)校是提高質(zhì)量的主體(tǐ)，也是質(zhì)量監控的主體(tǐ)。每所學(xué)校都要建立以校為(wèi)本的人才培養質(zhì)量反饋監控體(tǐ)系，從一堂課、一張試卷、一篇論文(wén)、一門課程開始，構建起完整的、有(yǒu)效的、規範的質(zhì)量監控制度。